一、初等教育學院
（一）學院簡介
初等教育學院成立于2012年，是在連云港市中等師范教育的基礎上發(fā)展起來的，從事小學教師培養(yǎng)工作的歷史可追溯到1914年的“江蘇省立第八師范”，迄今已逾百年。學院以培養(yǎng)小學教師的教師教育專業(yè)為主體和特色，該專業(yè)的職前、職后教育均為省級特色專業(yè)、省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)群（兒童教育與發(fā)展）核心專業(yè)；擁有省優(yōu)秀教學團隊、省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地各1個。
學院開設小學教育普通本科專業(yè)和小學教育“3+2”分段本科專業(yè)，另有青少年工作與管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、老年服務與管理專業(yè)。其中，小學教育普通本科專業(yè)與江蘇師范大學合作培養(yǎng)，現(xiàn)為江蘇省卓越教師培養(yǎng)計劃項目；小學教育“3+2”分段本科專業(yè)與鹽城師范學院聯(lián)合培養(yǎng)，為省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設試點項目。
學院現(xiàn)有專任教師45名，其中教授6人、副教授17人；具有博士、碩士學位的教師24人。下設小學教育專業(yè)教研室、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生專業(yè)教研室、青少年工作與管理專業(yè)教研室、老年服務與管理專業(yè)教研室，以及初等教育研究中心、兒童文化研究所、全國維果茨基研究會教育與發(fā)展研究中心等3個研究機構，負責《農村教育研究》《兒童文化學刊》雜志的編輯出版工作。近年來，學院教師發(fā)表論文300余篇，其中SCI收錄20篇，EI 1篇，人大復印資料（全文收錄）1篇，中文核心期刊50余篇，本科學報以上專業(yè)期刊76篇。學院擁有省級精品課程1門、省級精品教材2部；發(fā)明專利1項；省級課題立項6項，省大生創(chuàng)新項目8項，市級課題18項。在“首屆全國高師、高職小學教育專業(yè)學生技能競賽觀摩活動”和“第一屆全國師范生職業(yè)技能大賽”中，獲特等獎4人、獲一等獎6人；在江蘇省師范生教學基本功大賽中獲一等獎1人、二等獎8人、三等獎3人；在省大學生藝術展演活動中獲特等獎1項、一等獎7項、二等獎1項；夏繼偉同學被評為“2012江蘇省大學生年度人物”。
學院全體教職工正以不斷進取的精神，高揚小學教師教育和兒童文化的旗幟，積極從事農村小學教育和基層兒童社會工作的實踐和研究，把提高人才培養(yǎng)質量、積極推動畢業(yè)生考編就業(yè)和獲得良好社會聲譽作為學院生存與發(fā)展的生命線，進一步夯實“鑄文化、強實踐、重綜合、一專多能”的專業(yè)特色基礎，為把學院建設成為面向基層、服務農村、輻射江蘇沿海與隴海線的兒童教育基地而努力奮斗。
（二）專業(yè)介紹
1.小學教育（專業(yè)代碼：040107）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)是我校與江蘇師范大學聯(lián)合辦學專業(yè)，主要培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，現(xiàn)代教育理論基礎扎實，教育技能熟練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠適應小學教育改革和發(fā)展需要的高素質的小學教師。
素質要求：系統(tǒng)掌握小學教育教學的基本理論，具備從事小學教育教學與管理的專業(yè)基礎知識和基本技能，具有良好的社會科學、自然科學和藝術審美素養(yǎng)，有較強的分析問題、解決問題的能力。在知識結構上體現(xiàn)學科交叉的特點，文化科學知識視野開闊，具有適應小學綜合素質教育的從教技能和一定的教育科研能力。
主要課程：教育基本原理、教育心理學、課程與教學論、教育管理學、教育科學研究方法、德育原理、寫作、小學班隊管理，以及音樂、美術、舞蹈等藝術類專業(yè)課程等。
主要就業(yè)方向：小學、教育培訓機構、政府機關、企事業(yè)單位等，擔任小學教師、教育培訓機構教師或政府機關公務員等。
繼續(xù)深造渠道：碩士研究生。
專業(yè)技術證書：普通話等級證書（二級甲等以上）、教師資格證書、四六級英語等級證書、全國計算機等級證書等資格證書。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：張老師（15261310656）
2.“3+2”分段培養(yǎng)本科
小學教育（專業(yè)代碼：670103）
本專業(yè)由我校與鹽城師范學院聯(lián)合培養(yǎng)。學生在我校修滿3年并取得?？飘厴I(yè)證書，通過全國高校英語應用能力考試（A級、B級或口語）和江蘇省高校計算機等級考試（不低于一級，其他考試不可替代），以及由我校和鹽城師范學院共同組織的資格考核后，轉入后續(xù)階段的學習。畢業(yè)生由我校和鹽城師范學院分別頒發(fā)相應學位證書與畢業(yè)證書，畢業(yè)證書上注明“?？破瘘c本科學習”。
培養(yǎng)目標：學生通過?？婆c本科階段的學習，成長為適應時代要求和小學教育改革需要，熱愛小學教育事業(yè)，德智體美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和文化素質，掌握學科基本理論、基礎知識與基本技能，學科素養(yǎng)和教師專業(yè)素養(yǎng)高度整合，且富有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠勝任小學多門學科教學和教育管理工作，“下得去，留得住，教得好”的高素質小學教育全科教師。
主要課程：教育學、心理學、教育心理學、兒童發(fā)展心理學、教學設計、小學語文課程教學論、小學數(shù)學課程教學論、大學語文、大學數(shù)學、音樂、美術。
本科標準學制5年，修業(yè)年限4-6年，取得畢業(yè)資格，并符合學校規(guī)定的授予學士學位的條件，授予教育學學士學位。
主要就業(yè)方向：小學、教育培訓機構、政府機關、企事業(yè)單位等，擔任小學教師、教育培訓機構教師或政府機關公務員等。
繼續(xù)深造渠道：碩士研究生。
專業(yè)技術證書：普通話等級證書（二級甲等以上）、教師資格證書、四六級英語等級證書、全國計算機等級證書等資格證書。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：張老師（15261310656）
二、學前教育學院（音樂學院）
（一）學院簡介
學前教育學院（音樂學院）現(xiàn)有1個本科專業(yè)（學前教育）和4個?？茖I(yè)（學前教育、心理咨詢、音樂教育和音樂表演）。學前教育專業(yè)和心理咨詢專業(yè)2012年被評為省級重點專業(yè)群，《聲樂》課程被評為2010年省級精品課程。學院下設農村學前教育研究所、教師教育研訓中心、海州五大宮調研究所等3個研究機構，建有手工制作室、鋼琴教室、數(shù)碼鋼琴教室、舞蹈房、模擬訓練室、感統(tǒng)訓練室、蒙臺梭利訓練室、奧爾夫訓練室、親子活動室、兒童行為觀察室、兒童心理觀察室等校內實訓室。學院與省內外20多所優(yōu)質幼兒園以及多家心理咨詢機構、文藝演出單位建立了良好的合作關系。
學院擁有一支業(yè)務精良、善于鉆研的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師52人，其中教授3人、副教授30人、博士1人、碩士29人、雙師型教師17人、國家二級心理咨詢師7人。近幾年，學院教師共撰寫專著8部，編寫教材10多套，在各類期刊上發(fā)表專業(yè)科研論文300多篇，其中核心期刊70余篇；完成省級以上課題19項；獲得市級獎項6項，省級以上各項獎勵11項；省精品課程1門。聲樂演唱、舞蹈作品多次在全國、省級比賽中獲獎。2015年，獲得省卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃改革項目及省高等教育教學改革項目各1項。
學院現(xiàn)有學生3000多人，在國家、省、市各類比賽及社會公益演出活動中，榮獲國家級獎項10多項、省級獎項20多項、市廳級獎項30多項，參加社會公益演出20多場次。學院注重學生全面發(fā)展，積極鼓勵學生苦練基本功，近幾年，在省教育廳組織的高校師范生基本功技能大賽中，榮獲二等獎、三等獎多項；在江蘇省大學生藝術展演中，榮獲專業(yè)組特等獎1項、一等獎5項、二等獎3項、三等獎2項。
學院領導班子團結奮進，求真務實，積極建設美麗學院。黨建思政工作多次獲得國家、省、市教育主管部門表彰，近幾年曾榮獲“教育部第二屆廉政文化建設二等獎”“省最佳黨日活動”“省優(yōu)秀黨務工作者”“省高校輔導員年度人物入圍獎”“市先進基層黨組織”和“市五四紅旗團總支”等稱號。
學院在發(fā)展過程中，始終堅持走開放、創(chuàng)新之路，將“傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合，職前與職后融通”，全方位服務于“厚基礎、強能力、有特長”的培養(yǎng)目標，為社會培養(yǎng)高滿意度的專門人才，努力把學院建設成為連云港市乃至江蘇省學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的重要陣地。我們堅信：學前教育能托起明天的太陽，音樂傳承將綻放你的藝術人生。
（二）專業(yè)介紹
學前教育（師范）（專業(yè)代碼：040106）
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌硇慕】?，現(xiàn)代教育理論基礎扎實，學前教育技能熟練，能夠適應學前教育改革和發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型幼兒教師、學前教育管理工作者、學前教育研究者以及相關部門的專業(yè)人才。
專業(yè)資格證書：本專業(yè)師資力量雄厚，建有省內一流的學前教育專業(yè)實訓室，擁有多間電鋼琴教室、舞蹈教室和音樂廳，學生在校期間通過國家相關考試后可獲得鋼琴、舞蹈、書法、普通話、計算機等級證書以及“蒙臺梭利教師”“早期教育教師”“育嬰師”等職業(yè)資格證書，就業(yè)前景廣闊。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：胡老師（15261310292）
三、文學院
（一）學院簡介
學院前身為連云港教育學院中文系，是學校建制最早的系科之一。學院擁有漢語言文學（師范類，與江蘇師大合辦）1個本科專業(yè)和漢語（新媒體編輯）、文秘、播音與主持3個?？茖I(yè)。學院為省級中小學語文骨干教師培訓基地（2001）、全國“詩教先進單位”（2009），語文教育專業(yè)為省特色專業(yè)（2005）。
學院現(xiàn)有語文教育研究所、連云港區(qū)域文學研究所、詩詞教育研究所3個研究機構；擁有漢語言文學、漢語、文秘、播音與主持4個教研室以及文秘綜合實訓室、文秘速錄實訓室和演播廳等3個實訓中心。學院是亞偉速錄技能指定培訓基地、亞偉速錄技能指定考評中心、連云港市中級人民法院書記員培訓基地、連云港市作家創(chuàng)作與研究基地、北京捷成世紀科技股份有限公司媒資編目員培訓基地。
學院師資力量雄厚，人才培養(yǎng)水平、教科研水平在同類學校居于前列。全院現(xiàn)有教職工30人，專職教師26人，其中碩士生導師3人、教授9人、副教授13人、博士（含在讀）5人、碩士16人；2人為省“333”人才培養(yǎng)對象，2人為省高?！扒嗨{工程”培養(yǎng)對象，8人為連云港市“521”人才培養(yǎng)對象；獲曾憲梓教師獎1人，省優(yōu)秀教育工作者2人，市級教學名師1人，享受連云港市政府特殊津貼2人?！罢Z文教學論”為省一類精品課程（2006），現(xiàn)代文學、語言學為校級首批重點課程（2004），現(xiàn)代文學、教師口語、語文教學論為校級首批優(yōu)秀課程（2004）。近五年來，學院主持國家哲學社會科學基金項目1項、教育部哲學社會科學基金項目1項、省廳級重點課題5項，25項科研成果獲得市級以上獎勵；在核心期刊和專業(yè)刊物上發(fā)表學術論文100多篇，出版學術專著12部、教材11部。近年來，文學院積極適應市場需求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造產教融合平臺，與省內外多家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議，共同開拓就業(yè)創(chuàng)業(yè)新路，畢業(yè)生受到用人單位好評。
在近40年的辦學歷程中，文學院全體師生員工以積極的心態(tài)、醇厚的人文底蘊和豐碩的教育教學成果贏得了廣泛的社會贊譽。
（二）專業(yè)介紹
漢語言文學（師范）（專業(yè)代碼：050101）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好思想道德風范、踏實敬業(yè)，具有健康的體魄和良好的心理素質，系統(tǒng)掌握漢語言文學各學科基本知識與技能，具備國學功底、國際視野、博雅素養(yǎng)及較強的分析、解決問題的能力，同時掌握現(xiàn)代教育基本理論與技能，具有創(chuàng)新精神和自我開拓能力，能夠適應現(xiàn)代教育快速發(fā)展，具有先進教學理念，勝任基礎教育的應用型卓越語文教師，也可在本專業(yè)或其他相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位，或者出國學習。
主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、外國文學、基礎寫作、文學概論、美學、邏輯學、語言學概論、語文課程教學論、語文教育研究方法論、語文教學技能概論等。
主要就業(yè)方向：中小學、教育培訓機構、政府機關、企事業(yè)單位等，擔任中小學語文教師、教育培訓機構教師、政府機關公務員、企事業(yè)單位文員等。
繼續(xù)深造渠道：碩士研究生、出國深造。
專業(yè)技術證書：普通話等級證書（二級甲等以上）、教師資格證書、四六級英語等級證書、全國計算機等級證書等資格證書。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：許老師（13912169908）
四、馬克思主義學院
（一）學院簡介
馬克思主義學院主要負責全校本、專科生的思想政治理論課教學以及思想政治教育專業(yè)和歷史教育專業(yè)的學生培養(yǎng)工作。學院設有思想政治理論課、思想政治教育、歷史教育3個教研室和青少年行為矯正理論研究中心。思想政治教育專業(yè)是省級特色專業(yè)、校級品牌專業(yè)。
學院現(xiàn)有教職員工18人，其中教授3人、副教授10人、講師5人，90％以上的教師具有碩士及以上學位；省“333”工程培養(yǎng)對象1人、省高?！扒嗨{工程”學術帶頭人1人，“雙師型”教師10人。學院教師治學嚴謹，承擔教育部、省、市、校級研究課題多項，在馬克思主義理論研究領域取得了豐碩的研究成果，多位教師獲得國家、省、市、校各級獎勵和榮譽稱號。
馬克思主義學院在30多年的專業(yè)建設實踐中，不斷探索人才培養(yǎng)新模式，以“厚基礎、寬口徑、重實踐”作為專業(yè)建設的指導思想，堅持“一體兩翼”的教學特色，努力培養(yǎng)既能勝任基礎教育階段的課程教學，又能從事社會管理工作的復合型人才。
五、海洋港口學院
（一）學院簡介
海洋港口學院肇源于連云港教育學院的物理科、化學科和生物科。1978年起開始招收專科學生，2000-2003年分別與徐州師范大學、淮陰師范學院聯(lián)合招收物理專業(yè)本科學生；2011年招收機械設計制造及其自動化、生物科學本科專業(yè)，2012年招收生物技術本科專業(yè)，2013年招收制藥工程本科專業(yè)（江蘇師范大學連云港校區(qū)）?，F(xiàn)有4個本科專業(yè)、6個?？茖I(yè)。其中，應用電子技術專業(yè)為校特色專業(yè)，于2011年獲中央財政扶持；藥品生產技術專業(yè)為校品牌專業(yè)。學院與江蘇康緣藥業(yè)股份有限公司、連云港康緣醫(yī)藥商業(yè)有限公司、連云港伍江數(shù)碼科技有限公司等企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學生，建有連云港杰瑞電子有限公司、常茂生物化學工程股份有限公司、江蘇諾泰制藥有限公司等頂崗實習基地，能夠滿足學生實習、就業(yè)的需求。
學院秉持“誠信修德，嚴謹篤學”的育人理念，嚴格管理、精心施教，形成了良好的院風、教風和學風。2016屆本科畢業(yè)生英語通過率達到100%，考研錄取率超過25%；?？茖W生計算機通過率、“雙證率”達到100%，英語通過率接近100%。16%的2016屆專科畢業(yè)生通過“專轉本”被本科院校錄取。2014年始，與揚州大學合辦“專接本”生物技術（制藥）本科班，為專科學生的學歷提升增加了一條途徑。學院以“愛心家教”為依托，每年都有上千人次的學生走進社區(qū)，服務社會，奉獻愛心；“友緣太極”團隊獲全國比賽冠軍3項，省、市賽冠軍多項。近3年，獲省先進班集體1個，學生獲國家獎學金3人、國家助學金100余人次、江蘇省優(yōu)秀學生干部3人。學院連續(xù)多年獲校運動會團體、男團、女團比賽第一名。
學院現(xiàn)有教職工45人，其中教授14人，博士（含在讀）7人，省“333工程”培養(yǎng)對象6人、省“青藍工程”學術帶頭人2人、享受市政府津貼2人、碩士生導師3人，全國優(yōu)秀教師、江蘇省高等學校教學名師、江蘇高校優(yōu)秀共產黨員1人，是“江蘇省優(yōu)秀教師群體”。近五年，教師發(fā)論文187篇，其中被SCI、EI收錄24篇，中文核心95篇；主持市級及以上項目77項；獲批專利4項；出版教材7部，參編教材8部。學院學生黨支部獲“江蘇省高校先進基層黨組織”稱號，生物制藥技術教研室獲連云港市“工人先鋒號”榮譽稱號。
（二）專業(yè)介紹
1.生物科學（師范）（專業(yè)代碼：071001）
專業(yè)方向：海洋生物科學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治素質和道德修養(yǎng)，具有扎實的生物科學（特別是海洋生物學）基本理論、基本知識和實驗技能，熱愛教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術，從教能力強且富有創(chuàng)新精神，能勝任中等、初等學校生物學科教育教學、教學研究和教學管理工作，并具備生物科學（特別是海洋生物學）研究潛能，向更高層次深造發(fā)展的生物學人才。
主要課程：植物學、動物學、植物生理學、海洋微生物學、人體解剖生理學、生物化學、遺傳學、海洋生態(tài)學、細胞生物學等。
主要就業(yè)方向：中、初等學校生物教學與研究，擔任高中生物教師、初中生物教師、小學科學教師等。
繼續(xù)深造：碩士研究生、出國深造。
專業(yè)技術證書：教師資格證書、普通話二乙及以上、英語四級等級證書、計算機一級及以上等資格證書。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：劉老師（15261313879）
2.生物技術（專業(yè)代碼：071002）
專業(yè)方向：海洋生物制藥
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的政治素質和道德修養(yǎng)，具有較扎實的生物科學、生物技術、海洋生物制藥等方面的基本理論、基本知識和實驗技能，了解生物技術、生物制藥，特別是海洋生物制藥領域的前沿和發(fā)展動態(tài)，具有較強的創(chuàng)新意識與實踐能力，能在醫(yī)藥、生物制品、農業(yè)、食品、生物化工等生物技術相關領域從事應用研究、技術開發(fā)、生產管理和技術管理等工作的復合型人才。
主要課程：生物制藥工藝學、海洋生物制藥學、藥劑學、藥理學、藥物分析、生物化學、海洋生物學、海洋微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生物技術概論、普通生物學等。
主要就業(yè)方向：醫(yī)藥、生物制品、農業(yè)、食品、生物化工企業(yè)、科研機構，擔任生物技術支持工程師、醫(yī)藥產品學術專員、藥物質量管理工程師、藥品售后工程師、藥品銷售工程師、藥品市場專員等。
繼續(xù)深造：碩士研究生、出國深造。
專業(yè)技術證書：英語四級等級證書、計算機二級及以上等資格證書。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：許老師（13951256322）
3.機械設計制造及自動化（專業(yè)代碼：080202）
專業(yè)方向：港船機械
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具備機械設計制造的基礎知識、應用能力和開拓創(chuàng)新能力，能在港口第一線從事港口機械設備的設計制造、使用、維修、管理及自動控制等領域的工作，以及從事科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等高級工程技術工作的應用型人才。
主要課程：畫法幾何及機械制圖、工程材料及機械制造基礎、機械原理、機械設計理論力學、材料力學、互換性與技術測量、液壓與氣壓傳動、單片機原理及應用、PLC原理及應用、現(xiàn)代企業(yè)管理、港口物流學、物流自動化系統(tǒng)設計及應用、港口裝卸工藝學、起重運輸機械、機械裝備金屬結構設計、起重機鋼結構制造工藝等。
主要就業(yè)方向：港口或相關工業(yè)生產第一線，從事港口機械設備的設計制造、運用維修、運行管理和經(jīng)營銷售等，擔任港口機械設備相關領域的機械工程師、設計工程師、設備開發(fā)工程師、車間管理員、售前售后技術支持工程師等。
繼續(xù)深造：碩士研究生、出國深造。
專業(yè)技術證書：英語四級等級證書、計算機二級及以上等資格證書。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：鄧老師（15261310393）
4.制藥工程（專業(yè)代碼：081302）
專業(yè)方向：海洋藥物
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握藥學、制藥工程、現(xiàn)代生物技術、化學等方面的基礎理論和方法，具有海洋藥物制備、化學制藥、生物技術制藥基本知識和能力，能在醫(yī)藥及其相關部門從事藥物的生產、銷售、科技開發(fā)、應用研究和技術管理等方面工作的高素質人才。
主要課程：制藥工程、藥物合成反應、藥物化學、天然產物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析、應用光譜解析、工程制圖、儀器分析、無機化學、有機化學、無機及分析化學、物理化學、生物化學、化工原理、分離與純化技術、制藥設備與工程設計等。
就業(yè)方向：醫(yī)藥及生物制品生產企業(yè)、醫(yī)藥中間體生產企業(yè)、醫(yī)藥科研機構、醫(yī)藥流通企業(yè)，擔任制藥工藝技術工程師、藥物研發(fā)工程師、藥品質量管理人員、藥品營銷人員等。
繼續(xù)深造：碩士研究生、出國深造。
專業(yè)技術證書：英語四級等級證書、計算機二級及以上等資格證書。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：陶老師（15261310408）
六、數(shù)學與信息工程學院
（一）學院簡介
學院于2012年由數(shù)學與應用數(shù)學系、計算機系合并組建而成。學院現(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學（師范類，與江蘇師大合辦）1個本科專業(yè)和會計、統(tǒng)計與會計核算、信息統(tǒng)計與分析、動漫制作技術、數(shù)字媒體應用技術、軟件技術、計算機信息管理、保險等8個全日制專科專業(yè)。2012年，數(shù)學教育專業(yè)成為江蘇省高校特色專業(yè)，數(shù)學教育專業(yè)、信息統(tǒng)計與分析（統(tǒng)計實務）專業(yè)、保險（保險實務）專業(yè)成為數(shù)學與應用數(shù)學重點專業(yè)群，動漫制作技術與美術教育等專業(yè)成為藝術設計重點專業(yè)群。
學院擁有7個公共機房及計算機軟件、硬件維修、網(wǎng)絡、多媒體制作、動漫制作、攝影、統(tǒng)計實務、會計電算化等專業(yè)實驗、實訓室。除師范專業(yè)的實習學校外，還有連云港市電教館、灌云縣統(tǒng)計局、迦南圖文等一批校外專業(yè)實習實訓基地。學院是Adobe授權培訓考核點、省高校教師現(xiàn)代教育技術培訓點。學生在高校建模、藍橋杯、領航杯等各類專業(yè)競賽中多次獲得國家級和省級獎項。
學院師資力量雄厚，人才培養(yǎng)水平、教科研水平在同類學校居于前列。學院現(xiàn)有教職員工50名，其中教授2名，副教授27名；博士1名，在讀博士3名；省高?！扒嗨{工程”中青年學術帶頭人1人，省“333”工程培養(yǎng)對象2人，連云港市“521”人才培養(yǎng)工程人選12人。市教學名師1人，市級知名專家1人，連云港市小學校長專家工作室特聘導師1人，碩士生導師1人，近五年來，學院完成省教育廳教改立項課題3項；榮獲全國教育信息技術應用研究成果獎1項、江蘇省教育科學研究成果獎2項，獲省級優(yōu)秀教學成果獎二等獎3項；公開發(fā)表論文200多篇，其中核心期刊近70篇，18篇被SCI收錄；主編或參編教材12部，其中省精品教材1項；獲市自然科學優(yōu)秀論文獎17項。
學院依托重點專業(yè)群內不同專業(yè)的共享資源，打造品牌專業(yè)，強化技能訓練，提高人才質量，緊盯行業(yè)認證，推動項目教學，加強校企結合，培養(yǎng)職業(yè)能力，在人才培養(yǎng)模式、課程建設、師資隊伍建設、實訓基地建設上推動各個專業(yè)全面發(fā)展。學院全體教職員工秉承“一切為了學生成才”的辦學理念，以豐碩的教育教學成果和較高的人才培養(yǎng)質量贏得了廣泛的社會贊譽。
（二）專業(yè)介紹
數(shù)學與應用數(shù)學(師范)（專業(yè)代碼：070101)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)，有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握數(shù)學科學的基本理論、基本知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決數(shù)學問題，并注重德、智、體諸方面全面發(fā)展，能夠在中等學校進行數(shù)學教學的教師以及其他教育工作者。
主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何(含射影幾何)、普通物理、概率論、微分幾何、近世代數(shù)、復變函數(shù)、實變函數(shù)、常微分方程、初等數(shù)學研究、數(shù)學建模、教師口語、現(xiàn)代教育技術、普通心理學、教育心理學、教育學、班級管理、數(shù)學教學論。
主要就業(yè)方向：從事數(shù)學教學、研究及管理的新型中小學教育教學工作者。
專業(yè)技術證書：教師資格證書、普通話等級證書（二級乙等以上）、英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書等。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：宋老師（15261310061）
七、外語與商務學院
（一）學院簡介
外語與商務學院是為適應我國經(jīng)濟發(fā)展與對外開放需求，2015年由原外語與經(jīng)管學院、國際教育學院合并建立。現(xiàn)有英語教育（本科）、商務英語、報關與國際貨運、旅游英語、應用韓語、旅游管理（本/?？疲?、酒店管理、旅游管理3+2、電子商務、物流管理（本/專科）、人力資源管理、行政管理、公共外語13個專業(yè)。
學院擁有一支素質優(yōu)良、結構合理的教師隊伍，專任教師63人，其中教授1人，副教授29人；省“333”工程培養(yǎng)對象1人，省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象1人，市“521”工程培養(yǎng)對象7人；博士5人，碩士66人；留學回國及國外培訓教師23人，雙師型教師33人。學院建有港口涉外商務和旅游管理2個省級實訓基地，建有多媒體語言實驗室9套、語言自主學習中心1個、校內外實習實訓基地31個。
學院與加拿大聯(lián)邦技術與應用學院合作辦學，與韓國草堂大學建立交換生、留學生項目，旅游管理專業(yè)與國內旅游企業(yè)及新加坡院校建立合作關系。建有中小學英語教學研究所（籌）和職業(yè)發(fā)展中心、人力資源開發(fā)研究所等產學研機構。完成省級以上教改課題5項，擁有省級精品課程1門、校級品牌專業(yè)一個、校級精品課程6門。電子商務和人力資源管理專業(yè)推行特色課程，采用實訓為主的教學模式，經(jīng)濟管理類專業(yè)采取“雙證書”人才培養(yǎng)模式，雙證通過率在95%以上。
學生就業(yè)前景良好。學院堅持以服務為宗旨，以特色立院，把提高畢業(yè)生就業(yè)率作為就業(yè)目標。
（二）專業(yè)介紹
1.英語專業(yè)（師范）（專業(yè)代碼 050201）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎，系統(tǒng)掌握并嫻熟運用聽、說、讀、寫、譯五項英語專業(yè)基本技能；掌握教育學、心理學的基礎理論，英語學科教學理論，以及現(xiàn)代教育技術；具備從事英語教學的基本能力，英語語言技能和廣博的文化知識，能熟練運用英語從事英語教育、翻譯、研究等工作的復合型專門人才。
主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、初中級口譯、英漢翻譯、語言學概論、英美文學史及選讀、教育學、心理學、學科教學論、商貿英語文選、外貿英語函電與翻譯等。
主要就業(yè)方向：主要從事中小學英語教學工作或通過學歷提升進入科研院所或高校工作。也可在外資企業(yè)、合資企業(yè)、商業(yè)、海關等經(jīng)貿領域，從事口譯、筆譯、涉外經(jīng)貿談判、報關服務、涉外文秘、市場營銷等工作。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：徐老師（15261310629）
2.物流管理專業(yè)（海港物流）（專業(yè)代碼：120601）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物流及工商管理方面的理論和知識，了解現(xiàn)代物流管理的理論前沿和最新發(fā)展動態(tài)，熟悉物流管理的基本技能和業(yè)務知識，能在各經(jīng)濟單位、工商企業(yè)、內外貿公司以及物流中心從事商品運輸、倉儲等物流管理實務或從事相關教學、科研工作的全面發(fā)展的工商管理學科復合型人才。
主要課程：管理學、經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、物流管理概論、財務管理、市場營銷學、生產運作與管理、物流技術、供應鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、物流采購管理、物流倉儲管理、物流項目管理、國際貨物運輸組織等。
專業(yè)優(yōu)勢：借助連云港港口物流的地理優(yōu)勢，利用其先進的軟硬件設施，學習貨物的集散、存儲、轉運、包裝及簡單加工技能，同時利用港口的信息服務平臺，完成物流節(jié)點中的服務功能和產品增值功能的學習。
主要就業(yè)方向：物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。本專業(yè)主要就業(yè)職（崗）位為從事管理工作的海港物流企業(yè)的業(yè)務人員，從事物流業(yè)務處理的客戶服務人員，從事物流業(yè)務處理中的制單、審單等工作的表單作業(yè)人員，現(xiàn)代物流企業(yè)中進行商品配送、運輸調度的計劃調度人員，從事商品資料、配送客戶資料等工作的檔案管理人員，從事商品流通加工管理與操作的管理人員，從事進貨、理貨、發(fā)貨等工作的管理人員，從事儲位、庫存管理工作的管理人員，現(xiàn)代物流企業(yè)的報關員及電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)的操作人員。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：單老師（13645131528）
3.旅游管理專業(yè)（專業(yè)代碼：120901）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、技術與方法，具有扎實的理論基礎，較強的旅游管理素養(yǎng)和技能，具有一定的創(chuàng)新精神和較強的實踐能力，既能勝任各級旅游管理部門的管理工作，又能主持旅游資源的規(guī)劃、開發(fā)與利用，或在旅游景點以及涉外酒店等旅游企事業(yè)部門獨立開展業(yè)務的寬口徑、厚基礎、高素質、強技能的復合型人才。
主要課程：管理學概論、旅游學概論、飯店管理、前廳與客房管理、餐飲服務與管理、旅行社管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游經(jīng)濟學、旅游資源學、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游電子商務、旅游法規(guī)、導游實務、公共關系學、旅游心理學、旅游地理學等。
主要就業(yè)方向：各級旅游行政管理部門、酒店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構、主題公園等旅游企事業(yè)單位，從事旅游管理、旅游資源開發(fā)、企業(yè)管理等工作。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：陳老師（15261310109）
八、美術學院
（一）學院簡介
美術專業(yè)始創(chuàng)于1978年（原海州師范學校美術專業(yè)），歷經(jīng)數(shù)十年建設，美術學院已成為蘇北地區(qū)的美術教育基地，向社會輸送了2000多名優(yōu)秀美術教育人才。一大批畢業(yè)生成長為跨世紀學術帶頭人、優(yōu)秀教師、勞動模范、知名畫家和設計公司總裁。因美術專業(yè)人才培養(yǎng)成績顯著，學院于2000年榮獲教育部“全國學校藝術教育工作先進單位”稱號，成為國內同層次院校的典范。
學院下設4個教研室、3個研究所、1個研訓中心，有1個本科專業(yè)（美術學專業(yè)，與江蘇師范大學合作辦學）、3個?？茖I(yè)（美術教育專業(yè)、環(huán)境藝術設計專業(yè)、廣告設計與制作專業(yè)），形成了集教育、藝術于一體的人才培養(yǎng)基地。現(xiàn)有全日制在校生650人，其中本科生140人，?？粕?/span>500多人；專接本本科學生110多人。
學院擁有一支結構合理、教學與科研實力較為雄厚的師資隊伍。現(xiàn)有教職工35人（專業(yè)教師27人），其中，教授3人，副教授14人，占專任教師總數(shù)的63﹪；碩士研究生15人，占專任教師總數(shù)的56﹪；雙師型素質教師占比80%以上。美院教師在中國畫、油畫、設計等方面實力雄厚，作品多次參加全國和省級美展并獲得大獎，亦有作品被海內外機構和收藏家收藏，在本省具有一定的影響。
學院教學環(huán)境優(yōu)美，教學設施完備，有6000平方米的美術教學樓，2個作品展覽大廳，4間電腦教室，5間藝術設計實訓室，16間專業(yè)教學畫室。
在全院教師的共同努力下，專業(yè)與課程建設以及學術研究成果斐然。
1個省級品牌專業(yè)：美術教育專業(yè)2015年被確立為江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期項目。
1個省級特色專業(yè)：美術教育專業(yè)2008年被確立為江蘇省高校特色專業(yè)。
1個省級重點建設專業(yè)群：藝術設計專業(yè)2012年被確立為江蘇省高校重點建設專業(yè)群。
1個中央財政重點建設專業(yè)：環(huán)境藝術設計專業(yè)2011年被確立為中央財政重點建設專業(yè)。
1個省級高雅藝術進校園拓展項目：2016年中標省教育廳高雅藝術進校園拓展項目。
3個教學團隊：國畫、西畫、民間美術理論與實踐教學應用研究為校級教學團隊。
5個精品課程：中國畫課程、西畫課程、三維空間課程、色彩人像課程、繪畫素描課程為校級精品課程。
（二）專業(yè)介紹
美術學(專業(yè)代碼：050406)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握美術學基礎知識、基本理論和基本技能，并具有較高藝術和人文素養(yǎng)，能夠適應中、小學校美術素質教育要求，開展美術教學研究的教師、教學研究人員和其他文化教育工作者。
主要課程：水粉與水彩、油畫、國畫、設計基礎、雕塑基礎、色彩風景寫生、美術教學法、中外美術史及作品鑒賞、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等。
主要就業(yè)方向：中小學、教育培訓機構、企事業(yè)單位等，擔任中小學美術教師、教育培訓機構藝術師資、企事業(yè)單位文化策劃等。
繼續(xù)深造渠道：碩士研究生、出國深造。
專業(yè)技術證書：計算機等級證書（一級以上）、普通話等級證書（二級乙等以上）、教師資格證書、四六級英語等級證書等資格證書。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：惠老師（15261310906）
九、體育學院
（一）學院簡介
學院成立于2013年，其前身為原連云港教育學院藝體系、海州師范學校體育教研室、連云港師范學校體育教研室。其培養(yǎng)體育專業(yè)人才的歷史可以追溯到1978年原海州師范學校體育班，至今已近40年。
學院現(xiàn)為體育行業(yè)國家職業(yè)培訓基地（2012年）、江蘇省體育產業(yè)人才培養(yǎng)基地（2015年）、連云港足球協(xié)會培訓基地（2016年）、南京130體育藝術學校連云港分校（2009年）。體育學院下設體育教育教研室（場館管理中心）、社會體育教研室（體育技能培訓中心）和公共體育教研室（體質健康測試中心）。
學院現(xiàn)有體育教育和社會體育2個專業(yè)，包括本專科兩個學歷層次：體育教育本科（2013年）、體育教育?？疲?/span>1987年）、社會體育?？疲?/span>2007年）等。社會體育海外直通車項目現(xiàn)已獲批，列入2016年招生計劃。體育教育（專科）專業(yè)為校特色專業(yè)（2007年），社會體育（專科）專業(yè)為校品牌專業(yè)（2015年）。大學體育課程為江蘇省精品課程（2008年），籃球課程為校優(yōu)秀課程（2005年），田徑、體操、武術等課程為校精品扶持課程（2010年）。
學院現(xiàn)有專任教師23人，其中副高及以上職稱17人，具有碩士學位15人，國家級社會體育指導員2人，國家一級及以上裁判員19人次，體育行業(yè)職業(yè)資格培訓師7人，國家級考評員2人；校內兼課教師7人，其中教授1人，副教授5人，講師1人；校外兼課教師6人，其中中學高級教師4人，省特級教師3人，市中小學體育學科帶頭人3人，國家級考評員1人。
學院堅持學生職業(yè)能力發(fā)展與市場需要相結合，大力加強學生專業(yè)技能和職業(yè)能力培養(yǎng)，將職業(yè)資格嵌入學歷教育過程中，施行“職業(yè)資格1+1培養(yǎng)模式”，提升學生就業(yè)核心競爭力，學生職業(yè)資格雙證書獲得率達95%以上。學生畢業(yè)后薪資高，職業(yè)能力成果已初見成效，有較強的發(fā)展后勁。
學生競賽成績突出，相繼獲得省第十六、十七屆運動會高校部乙組“校長杯”第三、四名，省十八屆運動會高校部乙組“校長杯”第四名，高校部“體育道德風尚獎”，田徑比賽團體總分第一名，網(wǎng)球女子單打第一名，男子籃球、棒壘球、女子排球第四名等優(yōu)異成績。2013年，在江蘇省高職高專體育教育專業(yè)學生基本功測試中獲總分第一名。 2015年獲得江蘇省體育教育聯(lián)盟?？平M足球競賽一等獎。
（二）專業(yè)介紹
體育教育（專業(yè)代碼：040201）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和教育改革與發(fā)展需要，具有現(xiàn)代教育理念、良好的人文素養(yǎng)和道德水平，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事學校體育教學、訓練、競賽工作，以及體育科研、管理及社會體育指導等工作的一專多能的體育教育專門人才。
主干學科：體育學、教育學、心理學
核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與實踐；實踐課程有教學見習、教育實習、畢業(yè)論文寫作等；實驗課程有運動生理學、運動生化、體育保健、運動心理學等。
主要就業(yè)方向：小學及幼兒園體育教師、運動項目職業(yè)指導員、體育經(jīng)紀人才、體育經(jīng)營管理部門和體育場館管理員等。
繼續(xù)深造渠道：考取碩士研究生、出國深造
職業(yè)資格證書：普通話等級證書（二級乙等以上），教師資格證書，救生員、體育場館管理員、體育經(jīng)紀人、職業(yè)社會體育指導員（健美操、健身、游泳、跆拳道、武術），國家一、二級運動項目裁判證書，國家一、二級社會體育指導員（公益性）證書等。
專業(yè)咨詢老師及聯(lián)系方式：楊老師（15261310880）
